同じオンライン自習室でも、慣れた暗記や解き直しはよく進むのに、初めて習う内容や難しい問題になるとかえって集中できなくなることがあります。

ミシガン大学のロバート・ザイアンスは1965年、他者がそばにいると頭がしゃきっとして『いつも通り出やすい答え』が優先される、と整理しました。繰り返して身についた勉強では正解が真っ先に出るため速く正確に進みますが、まだ理解が固まっていない問題では『間違いやすい答え』が先に出てしまい逆に手こずります。近年はオンラインでも他者の存在が集中に同種の影響を及ぼすと報告されており、オンライン自習室にも共通の仕組みが働きます。

そこで、暗記の反復・単語の書き写し・過去問の解き直しなど『すでに解き方が身についた勉強』は、オンライン自習室に入ってから取りかかると進みやすくなります。逆に、初めて習う単元の理解や難問を考える時間は、いったん自習室から離れて一人でじっくり取り組み、解き方がつかめてから自習室に戻して反復に使うと続きます。ただし効き方には個人差があり、初学や難問でも自習室がある方が集中できる人もいるので、両方試して自分に合う使い分けを見つけてみてください。